什么叫知识，什么叫技能

我举个例子：谈天说地的能力，口才能力。

这项技能我相信大家肯定都想拥有。

口才技能最大的好处在于，增加自己的说服力，这会让自己在社交中少很多力气，工作中减少很多阻碍，帮助自己完成很多工作。

而想要口才好，必备就是要读过很多书，积累很多小知识，可以随时拿出来用，讲述一番。这个我们称之为”社交货币”。

想要口才好，就得多读书，我们都认同。但是读书多，口才就好吗？想必不是。

那么到底应该怎么把知识变成口才？
口才的训练分为三类：
1，广泛阅读，积累社交货币；
2，专门阅读口才类的书籍，积累相关知识；
3，不断练习改善提高。
这三者缺一不可。

和技能相关的知识分为两类，
一类叫间接相关知识，比如星座你没兴趣，但是你懂，某天你接触一个客户是个神棍，你俩刚好可以聊聊。一类叫直接相关知识，比如普通话连声、考证、嘴皮子磨炼知识技巧等等。

前者的所谓知识积累，主要就是靠大脑记忆，但是对后者，你把汉字的所有声调全部都背上也没用，这些不是靠大脑记忆的，而是要不断操练，实践，成为肌肉记忆，人体本能。

现在我们的教育最大的问题就在这里，对于间接相关知识的传授太多，对于技能的培养太少。

也就是死记硬背的太多，技能培养一律不会，不懂。

之前有个中文系的臭不要脸振振有词，说我们中文系的人写不出文章，文笔差是很正常的，因为我们主要是学习语言学和文学史，是教你研究的，不教你写作。

照这个逻辑，英语专业学生的口语差的一逼也是可以理解的，毕竟大家都是做”研究”（死记硬背语言学和文学史教材知识），完全不需要培养你的相关实用技能。

刚才还有人问我，怎么找到一个运用文科知识并且还算不错的工作。

我TM快疯了，这什么玩意儿？！

如果你在现实中就无法运用你的知识来解决问题，那么你就不可能找到工作，这不是工作和专业不对口的问题，而是你这个人低能的问题。